Harezmî Eğitim Modeli Öğretmen Eğitimleri

21. yüzyılın süratli değişen şartlarına uygun bireyler yetiştirmek amacıyla Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Harezmî Eğitim Modeli öğretmen eğitimleri İzmir’de devam ediyor.

Model, 2023-2024 eğitim öğretim yılının Şubat ayından itibaren 27 vilayette pilot olarak belirlenen her kademeden 115 okulda hayata geçirildi. 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren ise ülke genelindeki örgün eğitim kurumlarında uygulanmaya başladı.

İzmir’de Harezmî Eğitim Modeli öğretmen eğitimleri, pilot uygulama yapan okullardaki öğretmenlerle tecrübe paylaşımı yaparak, okul dışı öğrenme ortamlarına değer vererek gerçekleştirilmesi emeliyle Cumhuriyet Eğitim Müzesi tercih edildi. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen eğitimlerin akabinde, daha evvel uygulama yapan öğretmenler, görüntüler ile süreçteki tecrübelerini Harezmî eğitim modelini sınıflarda uygulayacak olan öğretmenlere aktardılar.

Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Harezmî eğitim atölyelerini yerinde incelemek gayesiyle Cumhuriyet Eğitim Müzesine bir ziyaret gerçekleştirdi. Yelkenci Harezmî modeli eğitim öğretim planlaması ile ilgili öğretmenlerle değerlendirmelerde bulundu. Tecrübe paylaşımı atölyesi, öğretmenlerin eğitim öğretim faaliyetlerinde karşılaşacakları durumlar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak amacıyla düzenlendi.

Milli Eğitim Bakanlığı öncülüğünde, kasım ayında uygulamaya başlayacak öğretmenler için eğitim planlamaları devam etmektedir. Bu kapsamda Harezmî eğitim modelinin en âlâ halde uygulanması ismine İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak öğretmen eğitim atölyeleri düzenlenmesi planlanmaktadır. 

Harezmî Eğitim Modeli, bilgisayar bilimleri, fen, matematik, toplumsal bilimler, sanat ve spor alanlarında disiplinlerarası düşünmeyi teşvik ederek, öğrencilerin problemlere yenilikçi tahliller geliştirmesine imkan tanıyacak. Öğrenciler, algoritmik düşünme ve sosyal-duygusal hünerlerini geliştirmek için işbirlikçi Ar-Ge tekniklerini uygularken; öğretmenler de ilgi alanları ve öğrenme ihtiyaçlarına odaklanarak yenilikçi öğrenme dizaynları geliştirecek. Bu model ile öğrencilerin teknoloji ve ahlaki bedeller ışığında yetişmesi hedeflenmektedir.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı